读图时代的来临对美术专业学生的影响
本文通过分析＂色彩、造型、建筑、音乐、肖像、装饰＂六个专题的教学研究与课题设计,阐释设计基础课程的多元教学思路与课题方法,为设计基础教学提供一份可资借鉴与交流的课题谱系,为作业设计提供线索和实例。
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| Veröffentlicht in: | 南京艺术学院学报（美术与设计版） 2016-02 (1), p.191-192 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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