协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析
文章在协同论视角下研究高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制。引入协同理论,作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应被很好地统筹起来。从现有思想政治教育的不足出发,实现二者在相互弥补基础上的协同共进,构建高校思想政治教育的协同机制。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 老区建设 2014-05 (10), p.11-13 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 13 |
---|---|
container_issue | 10 |
container_start_page | 11 |
container_title | 老区建设 |
container_volume | |
creator | 刘兵勇 齐宁 王雅静 |
description | 文章在协同论视角下研究高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制。引入协同理论,作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应被很好地统筹起来。从现有思想政治教育的不足出发,实现二者在相互弥补基础上的协同共进,构建高校思想政治教育的协同机制。 |
format | Magazinearticle |
fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_lqjs201410003</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>50016578</cass_id><wanfj_id>lqjs201410003</wanfj_id><sourcerecordid>50016578</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c483-e7c89249eab9dadb3f513419151065533b5e032c37ae80a0fd904ae3435748773</originalsourceid><addsrcrecordid>eNotUM1KwzAAzkHBMfcAPoDHQtIkS3OU4R8MvOzkpaRtKo5R0SBeRZ0UdHPzB-ZQUS87CA4mSJkyX6aJ3VtYmKcPPj6-vzlQQBBSi1FCFkBJqV0PwjItU0Z5AWzr1pXuXGbv42xwng2u0-Tit382feuZ55ds0tTDb93tpUk7TW7SpJ8NJ-buXiexOX40px_m9seMvnImOxlNmy3dic3DWMefpv1qnjqLYD4UDSVL_1gEtbXVWmXDqm6tb1ZWqpZPHGxJ5jvcJlwKjwci8HBIESaII4rylhRjj0qIbR8zIR0oYBhwSITEBFNGHMZwESzPbI9EFIpox63vHR5EeaDb2K8rGyKSz4c41y3NdL5Qyo2UClwKIcp_cPAfulB0iA</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>magazinearticle</recordtype></control><display><type>magazinearticle</type><title>协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>刘兵勇 ; 齐宁 ; 王雅静</creator><creatorcontrib>刘兵勇 ; 齐宁 ; 王雅静</creatorcontrib><description>文章在协同论视角下研究高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制。引入协同理论,作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应被很好地统筹起来。从现有思想政治教育的不足出发,实现二者在相互弥补基础上的协同共进,构建高校思想政治教育的协同机制。</description><identifier>ISSN: 1005-7544</identifier><language>chi</language><publisher>江西省乡村振兴局</publisher><ispartof>老区建设, 2014-05 (10), p.11-13</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/lqjs/lqjs.jpg</thumbnail><link.rule.ids>776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>刘兵勇</creatorcontrib><creatorcontrib>齐宁</creatorcontrib><creatorcontrib>王雅静</creatorcontrib><title>协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析</title><title>老区建设</title><description>文章在协同论视角下研究高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制。引入协同理论,作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应被很好地统筹起来。从现有思想政治教育的不足出发,实现二者在相互弥补基础上的协同共进,构建高校思想政治教育的协同机制。</description><issn>1005-7544</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>magazinearticle</rsrctype><creationdate>2014</creationdate><recordtype>magazinearticle</recordtype><recordid>eNotUM1KwzAAzkHBMfcAPoDHQtIkS3OU4R8MvOzkpaRtKo5R0SBeRZ0UdHPzB-ZQUS87CA4mSJkyX6aJ3VtYmKcPPj6-vzlQQBBSi1FCFkBJqV0PwjItU0Z5AWzr1pXuXGbv42xwng2u0-Tit382feuZ55ds0tTDb93tpUk7TW7SpJ8NJ-buXiexOX40px_m9seMvnImOxlNmy3dic3DWMefpv1qnjqLYD4UDSVL_1gEtbXVWmXDqm6tb1ZWqpZPHGxJ5jvcJlwKjwci8HBIESaII4rylhRjj0qIbR8zIR0oYBhwSITEBFNGHMZwESzPbI9EFIpox63vHR5EeaDb2K8rGyKSz4c41y3NdL5Qyo2UClwKIcp_cPAfulB0iA</recordid><startdate>20140501</startdate><enddate>20140501</enddate><creator>刘兵勇</creator><creator>齐宁</creator><creator>王雅静</creator><general>江西省乡村振兴局</general><general>江西省社会科学界联合会</general><general>上海财经大学金融学院党委,上海,200433%上海财经大学金融学院,上海,200433</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20140501</creationdate><title>协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析</title><author>刘兵勇 ; 齐宁 ; 王雅静</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c483-e7c89249eab9dadb3f513419151065533b5e032c37ae80a0fd904ae3435748773</frbrgroupid><rsrctype>magazinearticle</rsrctype><prefilter>magazinearticle</prefilter><language>chi</language><creationdate>2014</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>刘兵勇</creatorcontrib><creatorcontrib>齐宁</creatorcontrib><creatorcontrib>王雅静</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>老区建设</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>刘兵勇</au><au>齐宁</au><au>王雅静</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析</atitle><jtitle>老区建设</jtitle><date>2014-05-01</date><risdate>2014</risdate><issue>10</issue><spage>11</spage><epage>13</epage><pages>11-13</pages><issn>1005-7544</issn><abstract>文章在协同论视角下研究高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制。引入协同理论,作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应被很好地统筹起来。从现有思想政治教育的不足出发,实现二者在相互弥补基础上的协同共进,构建高校思想政治教育的协同机制。</abstract><pub>江西省乡村振兴局</pub><tpages>3</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 1005-7544 |
ispartof | 老区建设, 2014-05 (10), p.11-13 |
issn | 1005-7544 |
language | chi |
recordid | cdi_wanfang_journals_lqjs201410003 |
source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
title | 协同论视角下的高校辅导员与专业课教师思想政治教育配合机制探析 |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-10T06%3A24%3A41IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%8D%8F%E5%90%8C%E8%AE%BA%E8%A7%86%E8%A7%92%E4%B8%8B%E7%9A%84%E9%AB%98%E6%A0%A1%E8%BE%85%E5%AF%BC%E5%91%98%E4%B8%8E%E4%B8%93%E4%B8%9A%E8%AF%BE%E6%95%99%E5%B8%88%E6%80%9D%E6%83%B3%E6%94%BF%E6%B2%BB%E6%95%99%E8%82%B2%E9%85%8D%E5%90%88%E6%9C%BA%E5%88%B6%E6%8E%A2%E6%9E%90&rft.jtitle=%E8%80%81%E5%8C%BA%E5%BB%BA%E8%AE%BE&rft.au=%E5%88%98%E5%85%B5%E5%8B%87&rft.date=2014-05-01&rft.issue=10&rft.spage=11&rft.epage=13&rft.pages=11-13&rft.issn=1005-7544&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E50016578%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=50016578&rft_wanfj_id=lqjs201410003&rfr_iscdi=true |