基于需求分析的应用型本科院校大学英语课程体系构建
H319; 以需求分析理论为基础,通过问卷和个别访谈相结合的方式对不同行业100家企业进行了英语人才需求分析,同时对280名非英语专业本科学生的英语学习需求情况进行分析.基于调研结果,构建了三大类专业不同的大学英语课程体系,对应用型高校大学英语课程体系建设及教学改革有一定的指导意义....
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| Veröffentlicht in: | 六盘水师范学院学报 2018, Vol.30 (6), p.95-100 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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