校舍捆绑式置换是快速改善城区学校办学条件的有益尝试——锦州市凌河区校舍系列开发情况调查报告
改善城区中小学办学条件，是城区中小学实现均衡办学、跨越式发展的关键性因素之一。锦州市凌河区从建设教育强区的需求出发，积极挖掘社会资源，创建出“捆绑式改造、系列开发”的单措，这对辽宁省大部分地区的城区中小学办学条件改善都有重要的借鉴意义。...
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| Veröffentlicht in: | 辽宁教育研究 2003 (3), p.41-43 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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