生成语法与认知语法之比较

生成语法对认知语法的产生和发展有着巨大的影响,但是它们之间又有着迥然的不同。具体表现为对语言本质的不同认识,对语言研究本质的不同认识,语义地位的不同认识,语言共性的不同认识。不论是生成语法,还是认知语法,它们的目标都是旨在揭示人类认知和语言之间的关系,为我们进一步探索人类语言的奥秘、人类认知的奥秘开辟了道路。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:临沂大学学报 2011, Vol.33 (3), p.114-117
1. Verfasser: 马军 闫莉
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 117
container_issue 3
container_start_page 114
container_title 临沂大学学报
container_volume 33
creator 马军 闫莉
description 生成语法对认知语法的产生和发展有着巨大的影响,但是它们之间又有着迥然的不同。具体表现为对语言本质的不同认识,对语言研究本质的不同认识,语义地位的不同认识,语言共性的不同认识。不论是生成语法,还是认知语法,它们的目标都是旨在揭示人类认知和语言之间的关系,为我们进一步探索人类语言的奥秘、人类认知的奥秘开辟了道路。
doi_str_mv 10.3969/j.issn.1009-6051.2011.03.025
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>wanfang_jour_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_linysfxyxb201103025</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>38247480</cqvip_id><wanfj_id>linysfxyxb201103025</wanfj_id><sourcerecordid>linysfxyxb201103025</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c625-b020e89f736a7c564c26b38c01b5f269fab15116b64eff867ef78ff50b57a24d3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9j71KA0EcxLdQMMQ8hJBObv3v7u3HlRL8goBN-mP3vI0X4kZvEXO1jSCIRVKn0VJT2Gjj08jlHsOVBKthhh8zDEJdApglIjkY4cJ7hwlAEgngBFMgBAPDQPkWav3nO6jjfWEASDAA0ELd1WxRPzw3y7f6Y_7z-dS8v6wWrxv79VgvZ833_S7atnrs885G22hwfDTonUb985Oz3mE_ygTlkQEKuUqsZELLjIs4o8IwlQEx3FKRWG0IJ0QYEefWKiFzK5W1HAyXmsYXrI3217V32lnthuloclu6MJiOC1d5O62m5u8YsHAr0HtrOrucuOFNEfjrsrjSZZUyRWMZK2C_AgRdWQ</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>生成语法与认知语法之比较</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>马军 闫莉</creator><creatorcontrib>马军 闫莉</creatorcontrib><description>生成语法对认知语法的产生和发展有着巨大的影响,但是它们之间又有着迥然的不同。具体表现为对语言本质的不同认识,对语言研究本质的不同认识,语义地位的不同认识,语言共性的不同认识。不论是生成语法,还是认知语法,它们的目标都是旨在揭示人类认知和语言之间的关系,为我们进一步探索人类语言的奥秘、人类认知的奥秘开辟了道路。</description><identifier>ISSN: 1009-6051</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1009-6051.2011.03.025</identifier><language>chi</language><publisher>新疆大学,外国语学院,新疆乌鲁木齐830046</publisher><subject>对比研究 ; 生成语法 ; 认知语法</subject><ispartof>临沂大学学报, 2011, Vol.33 (3), p.114-117</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/83102X/83102X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>马军 闫莉</creatorcontrib><title>生成语法与认知语法之比较</title><title>临沂大学学报</title><addtitle>Journal of Linyi Teachers' College</addtitle><description>生成语法对认知语法的产生和发展有着巨大的影响,但是它们之间又有着迥然的不同。具体表现为对语言本质的不同认识,对语言研究本质的不同认识,语义地位的不同认识,语言共性的不同认识。不论是生成语法,还是认知语法,它们的目标都是旨在揭示人类认知和语言之间的关系,为我们进一步探索人类语言的奥秘、人类认知的奥秘开辟了道路。</description><subject>对比研究</subject><subject>生成语法</subject><subject>认知语法</subject><issn>1009-6051</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2011</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo9j71KA0EcxLdQMMQ8hJBObv3v7u3HlRL8goBN-mP3vI0X4kZvEXO1jSCIRVKn0VJT2Gjj08jlHsOVBKthhh8zDEJdApglIjkY4cJ7hwlAEgngBFMgBAPDQPkWav3nO6jjfWEASDAA0ELd1WxRPzw3y7f6Y_7z-dS8v6wWrxv79VgvZ833_S7atnrs885G22hwfDTonUb985Oz3mE_ygTlkQEKuUqsZELLjIs4o8IwlQEx3FKRWG0IJ0QYEefWKiFzK5W1HAyXmsYXrI3217V32lnthuloclu6MJiOC1d5O62m5u8YsHAr0HtrOrucuOFNEfjrsrjSZZUyRWMZK2C_AgRdWQ</recordid><startdate>2011</startdate><enddate>2011</enddate><creator>马军 闫莉</creator><general>新疆大学,外国语学院,新疆乌鲁木齐830046</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2011</creationdate><title>生成语法与认知语法之比较</title><author>马军 闫莉</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c625-b020e89f736a7c564c26b38c01b5f269fab15116b64eff867ef78ff50b57a24d3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2011</creationdate><topic>对比研究</topic><topic>生成语法</topic><topic>认知语法</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>马军 闫莉</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>临沂大学学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>马军 闫莉</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>生成语法与认知语法之比较</atitle><jtitle>临沂大学学报</jtitle><addtitle>Journal of Linyi Teachers' College</addtitle><date>2011</date><risdate>2011</risdate><volume>33</volume><issue>3</issue><spage>114</spage><epage>117</epage><pages>114-117</pages><issn>1009-6051</issn><abstract>生成语法对认知语法的产生和发展有着巨大的影响,但是它们之间又有着迥然的不同。具体表现为对语言本质的不同认识,对语言研究本质的不同认识,语义地位的不同认识,语言共性的不同认识。不论是生成语法,还是认知语法,它们的目标都是旨在揭示人类认知和语言之间的关系,为我们进一步探索人类语言的奥秘、人类认知的奥秘开辟了道路。</abstract><pub>新疆大学,外国语学院,新疆乌鲁木齐830046</pub><doi>10.3969/j.issn.1009-6051.2011.03.025</doi><tpages>4</tpages></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1009-6051
ispartof 临沂大学学报, 2011, Vol.33 (3), p.114-117
issn 1009-6051
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_linysfxyxb201103025
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
subjects 对比研究
生成语法
认知语法
title 生成语法与认知语法之比较
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-18T15%3A39%3A36IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E7%94%9F%E6%88%90%E8%AF%AD%E6%B3%95%E4%B8%8E%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E8%AF%AD%E6%B3%95%E4%B9%8B%E6%AF%94%E8%BE%83&rft.jtitle=%E4%B8%B4%E6%B2%82%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E9%A9%AC%E5%86%9B%20%E9%97%AB%E8%8E%89&rft.date=2011&rft.volume=33&rft.issue=3&rft.spage=114&rft.epage=117&rft.pages=114-117&rft.issn=1009-6051&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1009-6051.2011.03.025&rft_dat=%3Cwanfang_jour_chong%3Elinysfxyxb201103025%3C/wanfang_jour_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=38247480&rft_wanfj_id=linysfxyxb201103025&rfr_iscdi=true