"马工程"重点教材统一使用背景下文学理论课程的教学改革
G642; "马工程"重点教材的统一使用,对文学理论课程而言,既是一次挑战,也是一次教学改革契机.作为高校教师,首先要自觉更新教学观念,主动使用"马工程"教材,切实做到坚持马克思主义文学理论在意识形态领域的指导地位;其次,要熟练掌握教学内容,灵活传授马克思主义文艺理论,将教材优势转化为教学优势;再次,要及时调整教学手段,努力丰富教学方法,以适应伴随着网络技术的发展成长起来的新时代大学生的需求....
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| Veröffentlicht in: | 廊坊师范学院学报（社会科学版） 2020, Vol.36 (3), p.100-106 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; "马工程"重点教材的统一使用,对文学理论课程而言,既是一次挑战,也是一次教学改革契机.作为高校教师,首先要自觉更新教学观念,主动使用"马工程"教材,切实做到坚持马克思主义文学理论在意识形态领域的指导地位;其次,要熟练掌握教学内容,灵活传授马克思主义文艺理论,将教材优势转化为教学优势;再次,要及时调整教学手段,努力丰富教学方法,以适应伴随着网络技术的发展成长起来的新时代大学生的需求. |
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| ISSN: | 1674-3210 |