初中数学课堂教学有效的思考

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	考试与评价 2016 (6), p.38-38
1. Verfasser:	马克成
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1009-6027