统编版初中语文教科书中的劳动者形象分析

G634; 语文教科书中劳动者形象的刻画不仅关乎劳动教育实施,也关乎社会公平.通过对统编版初中语文教科书中劳动者的自然属性、社会角色和内在品质三维度的分析,可发现劳动者形象在性别、国别、民族等天赋角色上存在较大差异,在劳动者社会角色的构建和内在品质刻画上颇具特点,本文据此提出如何有效运用教科书中劳动者形象的教学建议....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:课程教学研究 2022 (1), p.24-29
Hauptverfasser: 李新, 曾丽霞
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 29
container_issue 1
container_start_page 24
container_title 课程教学研究
container_volume
creator 李新
曾丽霞
description G634; 语文教科书中劳动者形象的刻画不仅关乎劳动教育实施,也关乎社会公平.通过对统编版初中语文教科书中劳动者的自然属性、社会角色和内在品质三维度的分析,可发现劳动者形象在性别、国别、民族等天赋角色上存在较大差异,在劳动者社会角色的构建和内在品质刻画上颇具特点,本文据此提出如何有效运用教科书中劳动者形象的教学建议.
doi_str_mv 10.3969/j.issn.2095-2791.2022.01.006
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_kcjxyj202201006</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>kcjxyj202201006</wanfj_id><sourcerecordid>kcjxyj202201006</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_kcjxyj2022010063</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzMrA01TUytzQEsoyM9AwM9QwMzFgYOOHiHAy8xcWZSQamhsbmphZGppwMls93z3--Z9rzzo6nHXOf7Fj7Yv3aZ9Pan02d-Xz5xCc7lwFFns9qedq1-WnXihcNrU_3LnqxceHTjrZn8ybwMLCmJeYUp_JCaW4GdTfXEGcP3fLEvLTEvPT4rPzSojygTHx2clZFZRbISQaGQAcZE68SAAVXVXk</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>统编版初中语文教科书中的劳动者形象分析</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>李新 ; 曾丽霞</creator><creatorcontrib>李新 ; 曾丽霞</creatorcontrib><description>G634; 语文教科书中劳动者形象的刻画不仅关乎劳动教育实施,也关乎社会公平.通过对统编版初中语文教科书中劳动者的自然属性、社会角色和内在品质三维度的分析,可发现劳动者形象在性别、国别、民族等天赋角色上存在较大差异,在劳动者社会角色的构建和内在品质刻画上颇具特点,本文据此提出如何有效运用教科书中劳动者形象的教学建议.</description><identifier>ISSN: 2095-2791</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.2095-2791.2022.01.006</identifier><language>chi</language><publisher>湖南师范大学教育科学学院</publisher><ispartof>课程教学研究, 2022 (1), p.24-29</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/kcjxyj/kcjxyj.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>李新</creatorcontrib><creatorcontrib>曾丽霞</creatorcontrib><title>统编版初中语文教科书中的劳动者形象分析</title><title>课程教学研究</title><description>G634; 语文教科书中劳动者形象的刻画不仅关乎劳动教育实施,也关乎社会公平.通过对统编版初中语文教科书中劳动者的自然属性、社会角色和内在品质三维度的分析,可发现劳动者形象在性别、国别、民族等天赋角色上存在较大差异,在劳动者社会角色的构建和内在品质刻画上颇具特点,本文据此提出如何有效运用教科书中劳动者形象的教学建议.</description><issn>2095-2791</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzMrA01TUytzQEsoyM9AwM9QwMzFgYOOHiHAy8xcWZSQamhsbmphZGppwMls93z3--Z9rzzo6nHXOf7Fj7Yv3aZ9Pan02d-Xz5xCc7lwFFns9qedq1-WnXihcNrU_3LnqxceHTjrZn8ybwMLCmJeYUp_JCaW4GdTfXEGcP3fLEvLTEvPT4rPzSojygTHx2clZFZRbISQaGQAcZE68SAAVXVXk</recordid><startdate>2022</startdate><enddate>2022</enddate><creator>李新</creator><creator>曾丽霞</creator><general>湖南师范大学教育科学学院</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2022</creationdate><title>统编版初中语文教科书中的劳动者形象分析</title><author>李新 ; 曾丽霞</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_kcjxyj2022010063</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2022</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>李新</creatorcontrib><creatorcontrib>曾丽霞</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>课程教学研究</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>李新</au><au>曾丽霞</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>统编版初中语文教科书中的劳动者形象分析</atitle><jtitle>课程教学研究</jtitle><date>2022</date><risdate>2022</risdate><issue>1</issue><spage>24</spage><epage>29</epage><pages>24-29</pages><issn>2095-2791</issn><abstract>G634; 语文教科书中劳动者形象的刻画不仅关乎劳动教育实施,也关乎社会公平.通过对统编版初中语文教科书中劳动者的自然属性、社会角色和内在品质三维度的分析,可发现劳动者形象在性别、国别、民族等天赋角色上存在较大差异,在劳动者社会角色的构建和内在品质刻画上颇具特点,本文据此提出如何有效运用教科书中劳动者形象的教学建议.</abstract><pub>湖南师范大学教育科学学院</pub><doi>10.3969/j.issn.2095-2791.2022.01.006</doi></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2095-2791
ispartof 课程教学研究, 2022 (1), p.24-29
issn 2095-2791
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_kcjxyj202201006
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title 统编版初中语文教科书中的劳动者形象分析
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-26T06%3A59%3A28IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E7%BB%9F%E7%BC%96%E7%89%88%E5%88%9D%E4%B8%AD%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%95%99%E7%A7%91%E4%B9%A6%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E8%80%85%E5%BD%A2%E8%B1%A1%E5%88%86%E6%9E%90&rft.jtitle=%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.au=%E6%9D%8E%E6%96%B0&rft.date=2022&rft.issue=1&rft.spage=24&rft.epage=29&rft.pages=24-29&rft.issn=2095-2791&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.2095-2791.2022.01.006&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Ekcjxyj202201006%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=kcjxyj202201006&rfr_iscdi=true