新课标视野下的量感及其培养

《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出“量感”，要求学生能够直观感知物体的可测量属性以及大小关系，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯。研究通过解析“量”的两个读音，阐释了“度量”“度量单位”的含义。新课标视野下的量感，主要表现为学生理解度量及度量单位；能够合理选择度量单位，实现单位的灵活换算；感受度量的误差，学会合理估计度量的结果。在教学中，教师要渗透度量的历史，引导学生在测量活动中经历直观感知、获得量感，利用多维度空间发展学生的量感。...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	课程.教材.教法 2023-12, Vol.43 (12), p.96-102
Hauptverfasser:	范文贵, 吴立宝
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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