基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站建设
高校现有的职业生涯指导大多泛泛而谈,针对性不强。基于职业性向理论的分专业职业生涯辅导网站不仅可以兼容学生、企业和学校三方需求,有效实现人才的供需见面、产销对路,最大限度地减少学生就业后的频繁跳槽而导致的人力资源浪费,而且可以增强学生在校期间学习的主动性和目标性,还能促进学校教育教学改革,更多更好地为企业培养合格人才。...
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Veröffentlicht in: | 教育与职业 2015 (14), p.110-112 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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