运用“十字”教学法创设高效物理课堂的策略研究
要打造高效物理课堂,就要抓住学生的心理特征,让学生感到自己是“发现者、研究者、探寻者”,以此激发他们的学习兴趣。“十字”教学法,能够较好地处理教与学等方面的关系,对学生可减轻课业负担,开发智力,培养自学习惯和能力;对教师可促进教师专业化发展,促进教师业务素质的提高,提高课堂教学效率。...
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Veröffentlicht in: | 教育与职业 2014 (3), p.154-155 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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