基于COSO框架的MPAcc培养质量保障体系内部控制研究
在国家深化研究生教育和专业学位培养模式改革、教指委即将实施MPAcc教育质量认证的背景下，如何加强与完善MPAcc培养质量保障体系建设已成为亟待解决的重要问题。针对MPAcc教育的现状及发展前景，引入COSO内部控制理论，构建了以目标、要素和原则为核心的MPAcc培养内部控制整合框架，重点阐述了MPAcc培养的控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及监督活动的原则和属性，最后对框架的有效运行提出了一些建议。...
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| Veröffentlicht in: | 研究生教育研究 2014-10 (5), p.73-78 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 研究生教育研究 |
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| creator | 程平 段莹莹 |
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