蔡元培德育思想对新时代学校育人工作的启示

蔡元培的德育思想及其实践为中国教育实现现代性转型提供了理论借鉴和现实经验，它不仅满足了时代背景之下的社会需要，还在一定程度上推动了中国教育事业的进步和发展。蔡元培以造就共和国民的健全人格为起点，提出五育并举的教育方针，尤其重视德育在其中的中坚地位，并将其落实在教育实践之中，为挽救民族危亡、实现社会改良提供了科学的途径。蔡元培的德育思想融合了中西道德观念，有着鲜明的层次性和全面性，实现了对中国传统德育的超越，其系统性的思路和框架对新时代学校育人工作具有十分重要的启示作用。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	教育评论 2023-11 (11), p.111-118
1. Verfasser:	孙馨
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	118
container_issue	11
container_start_page	111
container_title	教育评论
container_volume
creator	孙馨
description	蔡元培的德育思想及其实践为中国教育实现现代性转型提供了理论借鉴和现实经验，它不仅满足了时代背景之下的社会需要，还在一定程度上推动了中国教育事业的进步和发展。蔡元培以造就共和国民的健全人格为起点，提出五育并举的教育方针，尤其重视德育在其中的中坚地位，并将其落实在教育实践之中，为挽救民族危亡、实现社会改良提供了科学的途径。蔡元培的德育思想融合了中西道德观念，有着鲜明的层次性和全面性，实现了对中国传统德育的超越，其系统性的思路和框架对新时代学校育人工作具有十分重要的启示作用。
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_jypl202311017</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>JYPL2023011017</cass_id><wanfj_id>jypl202311017</wanfj_id><sourcerecordid>JYPL2023011017</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c547-e8cacae78367bd9eaf3893387f94aabdf6b9ca3769e1081b45c117e1af0489243</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDAw0TU0NLDkYOAtLs5MMjAyNjCxMLY04mSweTFl4dPW5qfzdz7dt_1F06ZnDXOfNW9-un7ns2kbnk3f9mT34qdrlz1bsBAo9WTXrqfblz7ZO-f5rJanE9Y_X7KLh4E1LTGnOJUXSnMzhLi5hjh76Pr4u3s6O_roJpuamOumWiQnJiemmlsYm5knpVimJqYZW1gaG1uYp1maJCYmpaSZJVkmJxqbm1mmGhpYGCaZmCYbGpqnGiamAR1paWRizM2gCjG2PDEvLTEvPT4rv7QoD2hhfFZlQY4R0DdAvxmaA9XJQ9QlJxYXx-cVF6fEe0UG-IAUGEBUAAC_6WKu</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>蔡元培德育思想对新时代学校育人工作的启示</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>孙馨</creator><creatorcontrib>孙馨</creatorcontrib><description>蔡元培的德育思想及其实践为中国教育实现现代性转型提供了理论借鉴和现实经验，它不仅满足了时代背景之下的社会需要，还在一定程度上推动了中国教育事业的进步和发展。蔡元培以造就共和国民的健全人格为起点，提出五育并举的教育方针，尤其重视德育在其中的中坚地位，并将其落实在教育实践之中，为挽救民族危亡、实现社会改良提供了科学的途径。蔡元培的德育思想融合了中西道德观念，有着鲜明的层次性和全面性，实现了对中国传统德育的超越，其系统性的思路和框架对新时代学校育人工作具有十分重要的启示作用。</description><identifier>ISSN: 1004-1109</identifier><language>chi</language><publisher>福建省教育科学研究所</publisher><ispartof>教育评论, 2023-11 (11), p.111-118</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/jypl/jypl.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>孙馨</creatorcontrib><title>蔡元培德育思想对新时代学校育人工作的启示</title><title>教育评论</title><description>蔡元培的德育思想及其实践为中国教育实现现代性转型提供了理论借鉴和现实经验，它不仅满足了时代背景之下的社会需要，还在一定程度上推动了中国教育事业的进步和发展。蔡元培以造就共和国民的健全人格为起点，提出五育并举的教育方针，尤其重视德育在其中的中坚地位，并将其落实在教育实践之中，为挽救民族危亡、实现社会改良提供了科学的途径。蔡元培的德育思想融合了中西道德观念，有着鲜明的层次性和全面性，实现了对中国传统德育的超越，其系统性的思路和框架对新时代学校育人工作具有十分重要的启示作用。</description><issn>1004-1109</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDAw0TU0NLDkYOAtLs5MMjAyNjCxMLY04mSweTFl4dPW5qfzdz7dt_1F06ZnDXOfNW9-un7ns2kbnk3f9mT34qdrlz1bsBAo9WTXrqfblz7ZO-f5rJanE9Y_X7KLh4E1LTGnOJUXSnMzhLi5hjh76Pr4u3s6O_roJpuamOumWiQnJiemmlsYm5knpVimJqYZW1gaG1uYp1maJCYmpaSZJVkmJxqbm1mmGhpYGCaZmCYbGpqnGiamAR1paWRizM2gCjG2PDEvLTEvPT4rv7QoD2hhfFZlQY4R0DdAvxmaA9XJQ9QlJxYXx-cVF6fEe0UG-IAUGEBUAAC_6WKu</recordid><startdate>20231128</startdate><enddate>20231128</enddate><creator>孙馨</creator><general>福建省教育科学研究所</general><general>福建省教育学会</general><general>南开大学马克思主义学院(天津 300350)</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20231128</creationdate><title>蔡元培德育思想对新时代学校育人工作的启示</title><author>孙馨</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c547-e8cacae78367bd9eaf3893387f94aabdf6b9ca3769e1081b45c117e1af0489243</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2023</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>孙馨</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>教育评论</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>孙馨</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>蔡元培德育思想对新时代学校育人工作的启示</atitle><jtitle>教育评论</jtitle><date>2023-11-28</date><risdate>2023</risdate><issue>11</issue><spage>111</spage><epage>118</epage><pages>111-118</pages><issn>1004-1109</issn><abstract>蔡元培的德育思想及其实践为中国教育实现现代性转型提供了理论借鉴和现实经验，它不仅满足了时代背景之下的社会需要，还在一定程度上推动了中国教育事业的进步和发展。蔡元培以造就共和国民的健全人格为起点，提出五育并举的教育方针，尤其重视德育在其中的中坚地位，并将其落实在教育实践之中，为挽救民族危亡、实现社会改良提供了科学的途径。蔡元培的德育思想融合了中西道德观念，有着鲜明的层次性和全面性，实现了对中国传统德育的超越，其系统性的思路和框架对新时代学校育人工作具有十分重要的启示作用。</abstract><pub>福建省教育科学研究所</pub><tpages>8</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 1004-1109
ispartof	教育评论, 2023-11 (11), p.111-118
issn	1004-1109
language	chi
recordid	cdi_wanfang_journals_jypl202311017
source	国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title	蔡元培德育思想对新时代学校育人工作的启示
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-28T17%3A20%3A09IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E8%94%A1%E5%85%83%E5%9F%B9%E5%BE%B7%E8%82%B2%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%AF%B9%E6%96%B0%E6%97%B6%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E8%82%B2%E4%BA%BA%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%9A%84%E5%90%AF%E7%A4%BA&rft.jtitle=%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AF%84%E8%AE%BA&rft.au=%E5%AD%99%E9%A6%A8&rft.date=2023-11-28&rft.issue=11&rft.spage=111&rft.epage=118&rft.pages=111-118&rft.issn=1004-1109&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3EJYPL2023011017%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=JYPL2023011017&rft_wanfj_id=jypl202311017&rfr_iscdi=true