研究性教学与高校创新型人才的培养
在我国急需培养创新型人才的背景下,高校教师应采用研究性教学方法以激发学生的创新热情,将有形课堂与无形课堂紧密结合以营造,全方位的创新氛围。同时,通过建立新型师生关系以深化研究性教学,而且必须科学规划该教法。
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Veröffentlicht in: | 教育科学 2011, Vol.27 (5), p.50-53 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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creator | 芦峰 郝娟 |
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