听力教学中非语言知识学习的意义及策略

文章从非语言知识学习与听力理解过程的关系入手,分析了非语言知识对听力理解过程的影响,探讨了非语言知识在听力教学中的重要性,并提出了相应的学习策略.

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	教育界 2018 (9), p.70-72
1. Verfasser:	祝文瑛
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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