《指南》背景下幼儿音乐兴趣培养的策略研究
幼儿音乐兴趣的培养对提升幼儿的综合素质具有重要的意义.然而实践中却存在许多问题,例如,选材不当、教学方法单一、缺乏家园合作等.这与教师对幼儿音乐教育的重要性认识不足、教师开展音乐教育的水平还有待提高等有着密切的联系.由此,《指南》背景下,我们通过"选择恰当的音乐作品""借助游戏活动""紧扣家园合作"等策略来培养幼儿的音乐兴趣,取得了较高的成效....
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| Veröffentlicht in: | 教育界 2017 (8), p.111-113 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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