论“创新力”为课程核心目标的价值与功能
G423.04; 培养学生的创新力是中小学课程的核心目标，即“创新力核心目标”。“创新力核心目标”这一观点的提出，对于“培养学生创新力”这一目标在教育中地位的提升，对教育本质的深入理解和认识的提高，引领中小学课程开发与实施的方向，促进中小学素质教育向更高层次发展等都具有特殊的意义和价值。“创新力核心目标”对于中小学课程开发、促进中小学素质教育向更高层次发展具有正导向、整合、控制、开发、激励、发展、评价等功能。...
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| Veröffentlicht in: | 教育观察（中旬） 2015 (4), p.5-9 |
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| Hauptverfasser: | , |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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