耐心,让教育播撒爱的种子——班主任教育案例叙事
后进生是班级的组成部分,对后进生进行转化是班主任工作的重点,如何才能做好家校工作,转化学生,让学生更好地学习?通过分析案例,得出耐心是后进生转化工作的法宝之一,教师应注意:家长沟通,让耐心流转于家校之间;积极鼓励,让耐心贯穿于教育之中;静心沟通,让耐心倾泻于师生之间。...
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Veröffentlicht in: | 教育观察 2016, Vol.5 (4X), p.64-65 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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