任务驱动:把学习空间打造成知识的研发中心

任务驱动:把学习空间打造成知识的研发中心

G623.5; 任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.要以任务推动学生产生学习的强劲驱动力,教师设计的教学之路必须体现任务的挑战性和长效性.学生在完成任务的过程中需要具备强劲的研发力,即具备强劲的研究能力和研创能力.教师可以设计探究性任务,以提高学生的研究能力;设计创造性任务,来提高学生的研创能力....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:江苏教育（小学教学版） 2018 (11), p.6-16
1. Verfasser: 严育洪
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G623.5; 任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.要以任务推动学生产生学习的强劲驱动力,教师设计的教学之路必须体现任务的挑战性和长效性.学生在完成任务的过程中需要具备强劲的研发力,即具备强劲的研究能力和研创能力.教师可以设计探究性任务,以提高学生的研究能力;设计创造性任务,来提高学生的研创能力.
ISSN:1005-6009
DOI:10.3969/j.issn.1005-6009.2018.11.002