项目驱动的线上线下启发式深度学习实践教学探索

G642; 针对深度学习这门实践实训课程传统教学模式中存在的问题,提出以项目为驱动、线上线下相结合的启发式深度学习实践教学方案,阐述方案的必要性及实施细节,介绍教学过程,最后通过各项评价指标说明教学效果.

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Veröffentlicht in:计算机教育 2021 (9), p.51-57
Hauptverfasser: 高岩, 林颖, 吴德文, 计湘婷
Format: Artikel
Sprache:chi
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