"通信原理"教学研究

G642; 在"通信原理"教学中如何实现教学过程的互动性、教学方式的启发性、教学方法的多样性和教学手段的现代化,以及如何激起学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性都值得我们思考和研究.本文结合作者长期从事"通信原理"教学活动积累的经验,谈几点自己的看法,旨在推动"通信原理"教和学,提高学生的创新起点....

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Veröffentlicht in:计算机教育 2008 (24), p.101-90
1. Verfasser: 杨桂芹
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 在"通信原理"教学中如何实现教学过程的互动性、教学方式的启发性、教学方法的多样性和教学手段的现代化,以及如何激起学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性都值得我们思考和研究.本文结合作者长期从事"通信原理"教学活动积累的经验,谈几点自己的看法,旨在推动"通信原理"教和学,提高学生的创新起点.
ISSN:1672-5913
DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2008.24.041