文化自信培育介体的有效性研究 ——一种"结构思维"的分析方法
G122; 从结构思维的理论视角出发,文化自信培育介体内部构成要素包括文化自信培育内容Ⅰ、文化自信培育内容Ⅱ、培育方法,文化自信培育内容Ⅰ有效性的评判标准是导向性、科学性与先进性;文化自信培育内容Ⅱ有效性的评判标准是完整性与契合性;培育方法有效性的评判标准是适应性与多样性.文化自信培育介体构成要素有效性的评判标准既考察了其自身存在的合理性又兼顾到要素间的联系,因此,增强文化自信培育介体的有效性可以结合其内部有效性要素的侧重点,有针对性的求真、求善、求美,其中求真是前提,求善是关键,求美是催化剂,三方面统一于增强文化自信培育介体有效性的实践中....
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| Veröffentlicht in: | 集美大学学报（哲学社会科学版） 2020, Vol.23 (1), p.8-14 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 方黎 |
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