激发与培养农业类大学生学习植物生理学兴趣的教学途径

植物生理学课程具有知识量大、内容繁杂、枯燥、难点多及知识更新快等特点,学生学习和掌握起来有一定难度,导致学习兴趣不浓。可通过明确学习目标、活跃课堂气氛和设立实践平台等,激发和培养学生学习植物生理学兴趣。