孤独感在师范生社会支持与面众恐惧之间的中介效应

G444; 为了解师范生社会支持、孤独感与面众恐惧的现状,分析师范生社会支持、孤独感与面众恐惧之间的关系,以期对增加师范生社会支持,减少其孤独感,克服面众恐惧提出相关建议,以促进其心理健康发展.本研究以358名师范生为研究对象,采用《青少年社会支持量表》、《UCLA量表》和《中国大学生面众恐惧调查量表(2001版)》进行调查.结果发现:师范生社会支持与孤独感、面众恐惧存在显著负相关;师范生孤独感与面众恐惧存在显著正相关,师范生孤独感在社会支持与面众恐惧之间起部分中介作用,中介效应值为16.7％.基于上述研究结果,从扩大人际交往范围、改变教育方式、创造可供交流的机会方面提出相关建议.