基于因子分析的对临床导师学术影响力的评价研究
G643; 目的 建立导师的学术影响力评价模型,为导师队伍建设提供参考.方法 在文献综述的基础上遴选评价指标,抽选62位博士生导师,采用因子分析的方法对导师的学术情况构建评价模型.结果 导师学术影响力评价主要依靠科学研究产出因子、投入因子和学术著作因子等3个公因子的方差贡献率达到75.25%;导师的学术影响力得分差异显著,总体上导师们的学术投入大于学术产出.结论 因子分析可以用于构建导师的学术影响力评价模型;同时,评价导师的学术影响力对于高层次导师的选拔和导师队伍的建设有非常重要的意义....
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Veröffentlicht in: | 基础医学与临床 2021, Vol.41 (5), p.767-771 |
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Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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