低年级学生语文课堂注意力分散原因探析

低年级学生语文课堂注意力分散原因探析

在课堂教学与听课过程中,笔者发现低年级学生在课堂教学中注意力分散是个普遍的现象。这不但直接造成了课堂教学效率低下,影响了教育质量的提高、学生个性的培养和良好习惯的养成,而且还会影响到学生未来的人生发展。因此研究低年级学生语文课堂注意力分散的特征、成因及对策,具有重要的意义。1.低年级学生语文课堂注意力分散的特征一是无意注意占主导地位。心理学家研究表明,低年级学生的无意注意占主导地位。在小学低年级。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	基础教育研究 2015 (10), p.23-23
1. Verfasser:	俞懿洋
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	小学低年级心理学家研究教学效果教学方法教育质量无意注意言语活动识字教学课堂教学谈话教学法
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