论信息技术课程中教与学的有效整合
在高中阶段,信息技术教学是一种操作性强的活动,研究教学是我们的首要任务,而关注学生学习至关重要,因此,我把教师研究性的教学和学生研究性的学习有效结合起来.
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| Veröffentlicht in: | 华夏教师 2019 (25), p.18 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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