浅析我国基础教育管理体制的改革
我国的教育管理体制有其自身的特点,建国以来我国基础教育管理体制大致经历了六次变革,目前的管理体制还需要进一步完善;基础教育管理须进一步完善"地方负责、分级管理、以县为主"的体制;合理划分各级政府对基础教育事业的职责权限;转变思想以树立大的基础教育管理观;坚持城乡统筹以促进基础教育协调发展。...
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Veröffentlicht in: | 淮南职业技术学院学报 2011-08, Vol.11 (4), p.50-53 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 我国的教育管理体制有其自身的特点,建国以来我国基础教育管理体制大致经历了六次变革,目前的管理体制还需要进一步完善;基础教育管理须进一步完善"地方负责、分级管理、以县为主"的体制;合理划分各级政府对基础教育事业的职责权限;转变思想以树立大的基础教育管理观;坚持城乡统筹以促进基础教育协调发展。 |
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ISSN: | 1671-4733 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-4733.2011.04.017 |