论《学前教育法》立法中应遵循的基本原则
G40-011.8; 《学前教育法》立法是健全与完善我国教育法律体系的重要举措.近年来,学前教育领域"乱象"频发与缺乏高位阶的立法不无关系.《学前教育法》立法中应遵循的基本原则是贯穿《学前教育法》立法始终的规则与原理,可归结为学龄前儿童权益优先、公益普惠、政府主导、依法管理与保护幼师、社会协同等五项原则.此五项原则相辅相成,共同构成为《学前教育法》立法的基本导向、核心价值与责任体系....
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| Veröffentlicht in: | 湖南师范大学教育科学学报 2019, Vol.18 (6), p.1-11 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G40-011.8; 《学前教育法》立法是健全与完善我国教育法律体系的重要举措.近年来,学前教育领域"乱象"频发与缺乏高位阶的立法不无关系.《学前教育法》立法中应遵循的基本原则是贯穿《学前教育法》立法始终的规则与原理,可归结为学龄前儿童权益优先、公益普惠、政府主导、依法管理与保护幼师、社会协同等五项原则.此五项原则相辅相成,共同构成为《学前教育法》立法的基本导向、核心价值与责任体系. |
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| ISSN: | 1671-6124 |
| DOI: | 10.19503/j.cnki.1671-6124.2019.06.001 |