基于信息化和认知学徒制的听力策略教学研究
英语听力教学目标，除了锻炼和加强学生的智力水平外，更重要的是促进学生技巧情感态度多方面发展，本文利用网络信息化资源的强大功能创设真实的学习情境，通过结合认知学徒制的理论，重构英语听力课堂教学结构，老师在课堂中只起组织和指导作用，所有课堂活动都是围绕着以学生为中心而设计，促使学生自主学习，提升听力教学效率。...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 湖南工业职业技术学院学报 2016-10, Vol.16 (5), p.76-79 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 79 |
|---|---|
| container_issue | 5 |
| container_start_page | 76 |
| container_title | 湖南工业职业技术学院学报 |
| container_volume | 16 |
| creator | 宋霞 |
| description | 英语听力教学目标，除了锻炼和加强学生的智力水平外，更重要的是促进学生技巧情感态度多方面发展，本文利用网络信息化资源的强大功能创设真实的学习情境，通过结合认知学徒制的理论，重构英语听力课堂教学结构，老师在课堂中只起组织和指导作用，所有课堂活动都是围绕着以学生为中心而设计，促使学生自主学习，提升听力教学效率。 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_hngyzyjsxyxb201605024</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>670800056</cass_id><cqvip_id>670800056</cqvip_id><wanfj_id>hngyzyjsxyxb201605024</wanfj_id><sourcerecordid>670800056</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c844-aca4678317e2b383cd2ba9a767e1e09a478b88650639d698af49410f658a9dd3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNjbtKA0EYRrdQMMS8gKX9wj87d7CR4A0CFtovs9ds0I1mELN2goVIEAkmoBZRMIJgtEuRQl8mk_UxXEgKq684h_MtWSXEOLIpAFmxKlonHmBGMOUYlawNM5hMJ7fTn5fZ5Zfp9E238_v5mg-GZvRmvrvmepw_Xpm7D3PzlI_6eW846z0UKH--z9_Hq9ZypI50WFls2TrY3jqs7tq1_Z296mbN9gUhtvIVYVxgxEPHwwL7geMpqTjjIQpBKsKFJwSjwLAMmBQqIpIgiBgVSgYBLlv2vHqu0kilsdtonrXS4s-tp3F2kTV0O2t7DiAGFBxS-Gtz31dau6nWgcs4CACgrIDrC1hvpvFpUuROWsmxamX_pD8WC259</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>基于信息化和认知学徒制的听力策略教学研究</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>宋霞</creator><creatorcontrib>宋霞</creatorcontrib><description>英语听力教学目标，除了锻炼和加强学生的智力水平外，更重要的是促进学生技巧情感态度多方面发展，本文利用网络信息化资源的强大功能创设真实的学习情境，通过结合认知学徒制的理论，重构英语听力课堂教学结构，老师在课堂中只起组织和指导作用，所有课堂活动都是围绕着以学生为中心而设计，促使学生自主学习，提升听力教学效率。</description><identifier>ISSN: 1671-5004</identifier><language>chi</language><publisher>湖南工业职业技术学院</publisher><subject>听力教学 ; 策略教学 ; 认知学徒制</subject><ispartof>湖南工业职业技术学院学报, 2016-10, Vol.16 (5), p.76-79</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/85461X/85461X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>宋霞</creatorcontrib><title>基于信息化和认知学徒制的听力策略教学研究</title><title>湖南工业职业技术学院学报</title><addtitle>Journal of Hunan Industry Polytechnic</addtitle><description>英语听力教学目标，除了锻炼和加强学生的智力水平外，更重要的是促进学生技巧情感态度多方面发展，本文利用网络信息化资源的强大功能创设真实的学习情境，通过结合认知学徒制的理论，重构英语听力课堂教学结构，老师在课堂中只起组织和指导作用，所有课堂活动都是围绕着以学生为中心而设计，促使学生自主学习，提升听力教学效率。</description><subject>听力教学</subject><subject>策略教学</subject><subject>认知学徒制</subject><issn>1671-5004</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2016</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpNjbtKA0EYRrdQMMS8gKX9wj87d7CR4A0CFtovs9ds0I1mELN2goVIEAkmoBZRMIJgtEuRQl8mk_UxXEgKq684h_MtWSXEOLIpAFmxKlonHmBGMOUYlawNM5hMJ7fTn5fZ5Zfp9E238_v5mg-GZvRmvrvmepw_Xpm7D3PzlI_6eW846z0UKH--z9_Hq9ZypI50WFls2TrY3jqs7tq1_Z296mbN9gUhtvIVYVxgxEPHwwL7geMpqTjjIQpBKsKFJwSjwLAMmBQqIpIgiBgVSgYBLlv2vHqu0kilsdtonrXS4s-tp3F2kTV0O2t7DiAGFBxS-Gtz31dau6nWgcs4CACgrIDrC1hvpvFpUuROWsmxamX_pD8WC259</recordid><startdate>20161001</startdate><enddate>20161001</enddate><creator>宋霞</creator><general>湖南工业职业技术学院</general><general>武汉职业技术学院外语外贸学院,湖北武汉,430074</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>W92</scope><scope>~WA</scope><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20161001</creationdate><title>基于信息化和认知学徒制的听力策略教学研究</title><author>宋霞</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c844-aca4678317e2b383cd2ba9a767e1e09a478b88650639d698af49410f658a9dd3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2016</creationdate><topic>听力教学</topic><topic>策略教学</topic><topic>认知学徒制</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>宋霞</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库-工程技术</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>湖南工业职业技术学院学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>宋霞</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>基于信息化和认知学徒制的听力策略教学研究</atitle><jtitle>湖南工业职业技术学院学报</jtitle><addtitle>Journal of Hunan Industry Polytechnic</addtitle><date>2016-10-01</date><risdate>2016</risdate><volume>16</volume><issue>5</issue><spage>76</spage><epage>79</epage><pages>76-79</pages><issn>1671-5004</issn><abstract>英语听力教学目标，除了锻炼和加强学生的智力水平外，更重要的是促进学生技巧情感态度多方面发展，本文利用网络信息化资源的强大功能创设真实的学习情境，通过结合认知学徒制的理论，重构英语听力课堂教学结构，老师在课堂中只起组织和指导作用，所有课堂活动都是围绕着以学生为中心而设计，促使学生自主学习，提升听力教学效率。</abstract><pub>湖南工业职业技术学院</pub><tpages>4</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1671-5004 |
| ispartof | 湖南工业职业技术学院学报, 2016-10, Vol.16 (5), p.76-79 |
| issn | 1671-5004 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_hngyzyjsxyxb201605024 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| subjects | 听力教学 策略教学 认知学徒制 |
| title | 基于信息化和认知学徒制的听力策略教学研究 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-02T19%3A09%3A10IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%9F%BA%E4%BA%8E%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%8C%96%E5%92%8C%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E7%9A%84%E5%90%AC%E5%8A%9B%E7%AD%96%E7%95%A5%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.jtitle=%E6%B9%96%E5%8D%97%E5%B7%A5%E4%B8%9A%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E5%AE%8B%E9%9C%9E&rft.date=2016-10-01&rft.volume=16&rft.issue=5&rft.spage=76&rft.epage=79&rft.pages=76-79&rft.issn=1671-5004&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E670800056%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=670800056&rft_cqvip_id=670800056&rft_wanfj_id=hngyzyjsxyxb201605024&rfr_iscdi=true |