黑龙江小学英语教师专业发展及其与教师培训的关系

以黑龙江地区小学英语教师为研究对象,分析其专业发展的现状及教师培训对教师专业发展的影响。

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Veröffentlicht in:黑龙江教育学院学报 2016-04, Vol.35 (4), p.34-35
1. Verfasser: 崔丹阳
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:以黑龙江地区小学英语教师为研究对象,分析其专业发展的现状及教师培训对教师专业发展的影响。
ISSN:1001-7836
DOI:10.3969/j.issn.1001-7836.2016.04.012