知识社会中高校智库的知识供给制度创新研究
G640; 为适应创新驱动的知识社会新形态的呼唤和需求,高校智库需紧抓供给侧结构性改革的历史机遇,创新政策科学知识供给制度,实现高校智库知识供给侧和需求侧的协同共进.一方面,在遵守“专业性”和“价值性”的内部供给侧改革逻辑前提下,从研究范式、人才培养、组织结构和智库精神等四个要素实现内部知识供给制度创新;另一方面,为了实现高校智库与外部利益相关主体的互动创新,在践行“独立性”和“责任性”原则的前提下,在政策支持、高校“特区”、学科建设以及思想市场等四个方面对外部知识供给制度进行创新.唯有如此,高校智库才能提供高质量的且受知识社会利益相关主体高度认可的“政策科学知识”产品....
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| Veröffentlicht in: | 黑龙江高教研究 2018 (10), p.61-65 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| description | G640; 为适应创新驱动的知识社会新形态的呼唤和需求,高校智库需紧抓供给侧结构性改革的历史机遇,创新政策科学知识供给制度,实现高校智库知识供给侧和需求侧的协同共进.一方面,在遵守“专业性”和“价值性”的内部供给侧改革逻辑前提下,从研究范式、人才培养、组织结构和智库精神等四个要素实现内部知识供给制度创新;另一方面,为了实现高校智库与外部利益相关主体的互动创新,在践行“独立性”和“责任性”原则的前提下,在政策支持、高校“特区”、学科建设以及思想市场等四个方面对外部知识供给制度进行创新.唯有如此,高校智库才能提供高质量的且受知识社会利益相关主体高度认可的“政策科学知识”产品. |
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