SPOC和MOOC的线上线下混合在工业发酵分析实验课程教学中的应用
G434; 文章探索了线上线下混合式实验教学模式在工业发酵分析实验课中的应用.指出了目前工业发酵分析实验教学中存在的问题,分析了线上SPOC+MOOC混合线下教学对于该实验课程的意义,实际作用和发展前景,为专业实验课程的线上线下混合教学模式提供了参考....
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Veröffentlicht in: | 化工管理 2022 (22), p.27-29 |
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Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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