论英语语言课程设计中的需求分析
界定需求要从目标和目的两个方面进行，这两个方面是我们发展测试、材料、教学活动、评价策略的基础。因此需求分析是语言课程建设不可分割的一部分。本文重点介绍了英语语言课程设计中需求分析的方法及步骤。目的在于强调需求分析的重要性，以及需求分析对于教师改进教学方法、提高教学效果、提高学生学习的主动性和积极性的重要意义。...
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| Veröffentlicht in: | 中北大学学报（社会科学版） 2008, Vol.24 (3), p.52-55 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 中北大学学报（社会科学版） |
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| creator | 郭锦辉 |
| description | 界定需求要从目标和目的两个方面进行，这两个方面是我们发展测试、材料、教学活动、评价策略的基础。因此需求分析是语言课程建设不可分割的一部分。本文重点介绍了英语语言课程设计中需求分析的方法及步骤。目的在于强调需求分析的重要性，以及需求分析对于教师改进教学方法、提高教学效果、提高学生学习的主动性和积极性的重要意义。 |
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