基于学科竞赛的CDIO创新教育模式研究

G642; 高校作为实践"大众创业、万众创新"的主要阵地和落实创新创业工作的主体,在创新创业教育工作中应当创新教学手段和教学模式.通过问卷调查的方式对高校创新创业现状进行分析,发现存在学生缺乏内动力和学生能力与社会需求相脱节的问题,并创新性地提出了基于学科竞赛的CDIO创新教育模式,希望通过在教学手段和教学方法上的改革,解决当前创新创业教育工作中存在的不足之处,真正在教学中落实创新创业教育....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	工业和信息化教育 2021 (1), p.12-27
Hauptverfasser:	杨超, 孙元, 喻琼, 张芯悦
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642; 高校作为实践"大众创业、万众创新"的主要阵地和落实创新创业工作的主体,在创新创业教育工作中应当创新教学手段和教学模式.通过问卷调查的方式对高校创新创业现状进行分析,发现存在学生缺乏内动力和学生能力与社会需求相脱节的问题,并创新性地提出了基于学科竞赛的CDIO创新教育模式,希望通过在教学手段和教学方法上的改革,解决当前创新创业教育工作中存在的不足之处,真正在教学中落实创新创业教育.
ISSN:	2095-5065