校园图书漂流:高校图书馆阅读推广可取形式——以浙江师范大学图书馆组织图书漂流活动为例

浙江师范大学图书馆践行“校园图书漂流”活动,将组织与管理渗透在图书漂流过程中,变“自发性”行为为“有组织”行为,做好选书、宣传工作的同时,指派管理人员担任漂流护航员,引领、指导、监管漂流全程,使漂流畅通,组织漂流书读书心得交流会,使阅读深化,引进激励机制,推动阅读推广,使漂流活动获取更大成绩。参考文献2。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:高校图书馆工作 2015, Vol.35 (4), p.88-90
1. Verfasser: 杨云芳
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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