美国图书情报教育三十年来的发展历程及趋势
G64; 文章介绍了从60年代以来美国图书情报教育所发生的一系列变化,从学校数量、学生数量、远程教育、学科间的融合、教师队伍等方面分析美国图书情报教育的发展趋势.
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| Veröffentlicht in: | 高校图书馆工作 1999, Vol.19 (1), p.57-59 |
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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