中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究
G416; 推动青少年群体优秀传统文化教育是塑造青少年文化自信、继承和发扬优秀传统文化以及增强国家文化软实力的重要手段.当前,青少年群体存在文化价值认同弱化与文化自信弱化现象,弱化的根源在于传统文化价值导向与青少年精神需求存在矛盾、传统文化学习形式单一与其丰富的精神内核存在矛盾.为此,应以学校教育为主阵地、家庭社区为后盾、设立专项基金为保障,塑造青少年群体的优秀传统文化认同,增强文化自信和自豪感....
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 广西教育学院学报 2021 (6), p.193-196 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 196 |
---|---|
container_issue | 6 |
container_start_page | 193 |
container_title | 广西教育学院学报 |
container_volume | |
creator | 王小芳 |
description | G416; 推动青少年群体优秀传统文化教育是塑造青少年文化自信、继承和发扬优秀传统文化以及增强国家文化软实力的重要手段.当前,青少年群体存在文化价值认同弱化与文化自信弱化现象,弱化的根源在于传统文化价值导向与青少年精神需求存在矛盾、传统文化学习形式单一与其丰富的精神内核存在矛盾.为此,应以学校教育为主阵地、家庭社区为后盾、设立专项基金为保障,塑造青少年群体的优秀传统文化认同,增强文化自信和自豪感. |
doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1006-9410.2021.06.042 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_gxjyxyxb202106042</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>gxjyxyxb202106042</wanfj_id><sourcerecordid>gxjyxyxb202106042</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_gxjyxyxb2021060423</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDAw07U0AYoaGRgZ6hmY6RmYGLEwcMLFORh4i4szkwwMDAxNTMwNjTgZXJ_sWPu0t-_JnhnPlzc82bPg-e75z6a1P-2Z9nTOipdzJz3dMPHpzi3P9y15sncyUOXzWS1P92wEyj7Z0feyvffpwonPF0x5vnIbDwNrWmJOcSovlOZm0HRzDXH20C1PzEtLzEuPz8ovLcoDysSnV2RVVlRWJIEcaGAGdJ4xKWoB7fBgdw</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>王小芳</creator><creatorcontrib>王小芳</creatorcontrib><description>G416; 推动青少年群体优秀传统文化教育是塑造青少年文化自信、继承和发扬优秀传统文化以及增强国家文化软实力的重要手段.当前,青少年群体存在文化价值认同弱化与文化自信弱化现象,弱化的根源在于传统文化价值导向与青少年精神需求存在矛盾、传统文化学习形式单一与其丰富的精神内核存在矛盾.为此,应以学校教育为主阵地、家庭社区为后盾、设立专项基金为保障,塑造青少年群体的优秀传统文化认同,增强文化自信和自豪感.</description><identifier>ISSN: 1006-9410</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1006-9410.2021.06.042</identifier><language>chi</language><publisher>南宁市第三十六中,广西 南宁 530031</publisher><ispartof>广西教育学院学报, 2021 (6), p.193-196</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/gxjyxyxb/gxjyxyxb.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>王小芳</creatorcontrib><title>中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究</title><title>广西教育学院学报</title><description>G416; 推动青少年群体优秀传统文化教育是塑造青少年文化自信、继承和发扬优秀传统文化以及增强国家文化软实力的重要手段.当前,青少年群体存在文化价值认同弱化与文化自信弱化现象,弱化的根源在于传统文化价值导向与青少年精神需求存在矛盾、传统文化学习形式单一与其丰富的精神内核存在矛盾.为此,应以学校教育为主阵地、家庭社区为后盾、设立专项基金为保障,塑造青少年群体的优秀传统文化认同,增强文化自信和自豪感.</description><issn>1006-9410</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDAw07U0AYoaGRgZ6hmY6RmYGLEwcMLFORh4i4szkwwMDAxNTMwNjTgZXJ_sWPu0t-_JnhnPlzc82bPg-e75z6a1P-2Z9nTOipdzJz3dMPHpzi3P9y15sncyUOXzWS1P92wEyj7Z0feyvffpwonPF0x5vnIbDwNrWmJOcSovlOZm0HRzDXH20C1PzEtLzEuPz8ovLcoDysSnV2RVVlRWJIEcaGAGdJ4xKWoB7fBgdw</recordid><startdate>2021</startdate><enddate>2021</enddate><creator>王小芳</creator><general>南宁市第三十六中,广西 南宁 530031</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2021</creationdate><title>中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究</title><author>王小芳</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_gxjyxyxb2021060423</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2021</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>王小芳</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>广西教育学院学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>王小芳</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究</atitle><jtitle>广西教育学院学报</jtitle><date>2021</date><risdate>2021</risdate><issue>6</issue><spage>193</spage><epage>196</epage><pages>193-196</pages><issn>1006-9410</issn><abstract>G416; 推动青少年群体优秀传统文化教育是塑造青少年文化自信、继承和发扬优秀传统文化以及增强国家文化软实力的重要手段.当前,青少年群体存在文化价值认同弱化与文化自信弱化现象,弱化的根源在于传统文化价值导向与青少年精神需求存在矛盾、传统文化学习形式单一与其丰富的精神内核存在矛盾.为此,应以学校教育为主阵地、家庭社区为后盾、设立专项基金为保障,塑造青少年群体的优秀传统文化认同,增强文化自信和自豪感.</abstract><pub>南宁市第三十六中,广西 南宁 530031</pub><doi>10.3969/j.issn.1006-9410.2021.06.042</doi></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 1006-9410 |
ispartof | 广西教育学院学报, 2021 (6), p.193-196 |
issn | 1006-9410 |
language | chi |
recordid | cdi_wanfang_journals_gxjyxyxb202106042 |
source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
title | 中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究 |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-24T22%3A47%3A34IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E4%B8%AD%E5%8D%8E%E4%BC%98%E7%A7%80%E4%BC%A0%E7%BB%9F%E6%96%87%E5%8C%96%E5%9C%A8%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%BE%A4%E4%BD%93%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%BC%B1%E5%8C%96%E4%B8%8E%E9%87%8D%E5%A1%91%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.jtitle=%E5%B9%BF%E8%A5%BF%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E7%8E%8B%E5%B0%8F%E8%8A%B3&rft.date=2021&rft.issue=6&rft.spage=193&rft.epage=196&rft.pages=193-196&rft.issn=1006-9410&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1006-9410.2021.06.042&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Egxjyxyxb202106042%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=gxjyxyxb202106042&rfr_iscdi=true |