教师培训评价存在的问题及对策研究

随着基础教育的发展与新课程改革的实施,教师培训评价已经开始走向轨道,但与此同时,我们也发现了小学教师培训评价在实践中的一些不足,如何进一步弥补这些不足值得我们深思。本论文在总结目前教师培训评价中存在的主要问题的基础上,提出相应的改善措施以供参考,希望在改进教师培训评价方面能有所帮助。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Guan li guan cha 2010 (13), p.128-129
1. Verfasser:	任丹祁海英
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	对策教师培训评价
Online-Zugang:	Volltext
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