科学家精神传承视角下地球物理人才培养体系构建与调整——基于8位两院院士培养的实践经验

高校教师是人才培养的主体，教师持有什么样的价值取向，熏染的学生就具有什么价值判断，就具有什么样的人生追求。为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人，这是我们永恒的主题。打铁必须自身硬，吉林大学地球探测科学与技术学院具有励精图治、潜心教学、刻苦钻研的良好传统。数十年言传身教、耳濡目染、人才辈出，培养多名院士和不计个人得失的地学中流砥柱，也拥有黄大年老师这样的“时代楷模”“全国优秀共产党员”。到目前为止，学院毕业的校友有8位成为两院院士，这还不包括曾经在我院工作的老师、外籍院士和外国院士。该文从院士的培养来简单论述学院在人才培养文化传承方面的改革。...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	高教学刊 2023-07, Vol.9 (20), p.24-27
Hauptverfasser:	韩复兴, 曾昭发, 卜力平, 马国庆, 徐驰, 李洪丽
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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