案例式教学在结构化学课程中的探索与应用

G642; 针对在结构化学课程学习过程中,学生学习兴趣不浓、积极性差,不能很好地理论联系实际等问题,开展案例式教学有利于激发学生的兴趣和求知欲,可将单一的知识结构向多层次的知识网络延伸,提高学生用理论解决实际问题的能力.在教学过程中,提出案例内容和要求,根据课程内容的重点难点,建立现代测试方法理论应用的案例库、材料性能与微观结构关系教学案例库,通过将测试技术理论和前沿科研成果案例融入课程,利用学习通教学平台对案例教学实施闭环管理,对学生进行综合评价,培养学生透过现象看本质的科学素质,提升学生应用理论解释实际现象的综合素养....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	高教学刊 2022, Vol.8 (3), p.90-98
Hauptverfasser:	胡晨光, 蔡艳青, 许莹, 陈兴刚
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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