研究生导师指导模式和指导方法研究现状分析
G643; 研究生导师对学生的指导模式是决定研究生培养质量的核心问题.文章总结了1978年恢复研究生招生以来我国研究生导师指导模式和指导方法研究进展.我国研究生导师指导模式仍以单一导师指导模式为主体,双导师和导师团队指导模式逐渐得到认可和推广,三种导师指导模式都还需要进一步改进完善.展望了构建以研究生为中心、导师为纽带,建立学术研究能力培养为核心、思想教育激活发展动力、心理健康构建和谐氛围、就业发展为导向的"四位一体"指导模式为研究生指导模式改革....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2021, Vol.7 (28), p.94-97 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G643; 研究生导师对学生的指导模式是决定研究生培养质量的核心问题.文章总结了1978年恢复研究生招生以来我国研究生导师指导模式和指导方法研究进展.我国研究生导师指导模式仍以单一导师指导模式为主体,双导师和导师团队指导模式逐渐得到认可和推广,三种导师指导模式都还需要进一步改进完善.展望了构建以研究生为中心、导师为纽带,建立学术研究能力培养为核心、思想教育激活发展动力、心理健康构建和谐氛围、就业发展为导向的"四位一体"指导模式为研究生指导模式改革. |
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| ISSN: | 2096-000X |