"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式浅析
G643; "新冠"肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下,老师瞬间成为了网络"主播".针对线上教学要求,结合工学研究生教学的特点,提出了"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式,详细分析了该教学模式的组织实施步骤,并通过案例进行了讨论.通过案例分析研究表明,"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式能够较好的克服疫情对教学的影响,有效提高了在线教学的效益,为开展工学研究生在线教学提供了方法和思路....
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 高教学刊 2020 (32), p.26-32 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 32 |
---|---|
container_issue | 32 |
container_start_page | 26 |
container_title | 高教学刊 |
container_volume | |
creator | 刘强 冯刚 陈西宏 王洁 程永强 |
description | G643; "新冠"肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下,老师瞬间成为了网络"主播".针对线上教学要求,结合工学研究生教学的特点,提出了"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式,详细分析了该教学模式的组织实施步骤,并通过案例进行了讨论.通过案例分析研究表明,"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式能够较好的克服疫情对教学的影响,有效提高了在线教学的效益,为开展工学研究生在线教学提供了方法和思路. |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_gjxk202032006</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>gjxk202032006</wanfj_id><sourcerecordid>gjxk202032006</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_gjxk2020320063</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MrA00zUwMIjgYOAtLs5MMjAyNjY3NTUz5mSwVHrWt-j5ym26zxdMebFuhdLTPf1Pty99unYZkA8Ufj5l_tM5K57v2v9s6kyg4LMVC4EKnm1tfTZvAg8Da1piTnEqL5TmZlB1cw1x9tAtT8xLS8xLj8_KLy3KA8rEp2dVZBsZGBkYGxkYmBkTqw4AeqxKrw</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式浅析</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>刘强 ; 冯刚 ; 陈西宏 ; 王洁 ; 程永强</creator><creatorcontrib>刘强 ; 冯刚 ; 陈西宏 ; 王洁 ; 程永强</creatorcontrib><description>G643; "新冠"肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下,老师瞬间成为了网络"主播".针对线上教学要求,结合工学研究生教学的特点,提出了"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式,详细分析了该教学模式的组织实施步骤,并通过案例进行了讨论.通过案例分析研究表明,"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式能够较好的克服疫情对教学的影响,有效提高了在线教学的效益,为开展工学研究生在线教学提供了方法和思路.</description><identifier>ISSN: 2096-000X</identifier><language>chi</language><publisher>空军工程大学 防空反导学院,陕西 西安 710051</publisher><ispartof>高教学刊, 2020 (32), p.26-32</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/gjxk/gjxk.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,777,781,4010</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>刘强</creatorcontrib><creatorcontrib>冯刚</creatorcontrib><creatorcontrib>陈西宏</creatorcontrib><creatorcontrib>王洁</creatorcontrib><creatorcontrib>程永强</creatorcontrib><title>"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式浅析</title><title>高教学刊</title><description>G643; "新冠"肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下,老师瞬间成为了网络"主播".针对线上教学要求,结合工学研究生教学的特点,提出了"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式,详细分析了该教学模式的组织实施步骤,并通过案例进行了讨论.通过案例分析研究表明,"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式能够较好的克服疫情对教学的影响,有效提高了在线教学的效益,为开展工学研究生在线教学提供了方法和思路.</description><issn>2096-000X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2020</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MrA00zUwMIjgYOAtLs5MMjAyNjY3NTUz5mSwVHrWt-j5ym26zxdMebFuhdLTPf1Pty99unYZkA8Ufj5l_tM5K57v2v9s6kyg4LMVC4EKnm1tfTZvAg8Da1piTnEqL5TmZlB1cw1x9tAtT8xLS8xLj8_KLy3KA8rEp2dVZBsZGBkYGxkYmBkTqw4AeqxKrw</recordid><startdate>2020</startdate><enddate>2020</enddate><creator>刘强</creator><creator>冯刚</creator><creator>陈西宏</creator><creator>王洁</creator><creator>程永强</creator><general>空军工程大学 防空反导学院,陕西 西安 710051</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2020</creationdate><title>"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式浅析</title><author>刘强 ; 冯刚 ; 陈西宏 ; 王洁 ; 程永强</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_gjxk2020320063</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2020</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>刘强</creatorcontrib><creatorcontrib>冯刚</creatorcontrib><creatorcontrib>陈西宏</creatorcontrib><creatorcontrib>王洁</creatorcontrib><creatorcontrib>程永强</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>高教学刊</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>刘强</au><au>冯刚</au><au>陈西宏</au><au>王洁</au><au>程永强</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式浅析</atitle><jtitle>高教学刊</jtitle><date>2020</date><risdate>2020</risdate><issue>32</issue><spage>26</spage><epage>32</epage><pages>26-32</pages><issn>2096-000X</issn><abstract>G643; "新冠"肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下,老师瞬间成为了网络"主播".针对线上教学要求,结合工学研究生教学的特点,提出了"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式,详细分析了该教学模式的组织实施步骤,并通过案例进行了讨论.通过案例分析研究表明,"探究-研讨"式工学研究生在线教学模式能够较好的克服疫情对教学的影响,有效提高了在线教学的效益,为开展工学研究生在线教学提供了方法和思路.</abstract><pub>空军工程大学 防空反导学院,陕西 西安 710051</pub></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 2096-000X |
ispartof | 高教学刊, 2020 (32), p.26-32 |
issn | 2096-000X |
language | chi |
recordid | cdi_wanfang_journals_gjxk202032006 |
source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
title | "探究-研讨"式工学研究生在线教学模式浅析 |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-19T20%3A36%3A24IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%22%E6%8E%A2%E7%A9%B6-%E7%A0%94%E8%AE%A8%22%E5%BC%8F%E5%B7%A5%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6%E7%94%9F%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%B5%85%E6%9E%90&rft.jtitle=%E9%AB%98%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%88%8A&rft.au=%E5%88%98%E5%BC%BA&rft.date=2020&rft.issue=32&rft.spage=26&rft.epage=32&rft.pages=26-32&rft.issn=2096-000X&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Egjxk202032006%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=gjxk202032006&rfr_iscdi=true |