地方农科院校环境工程硕士研究生人才培养模式探讨
C961; 以地方农科院校云南农业大学的环境工程专业为例,结合该校环境科学与工程学科的特点,从专业主要研究方向、教学内容和课程设置,分析并探讨环境工程专业硕士研究生的培养方案和培养模式.提出导师团队负责制的研究生培养方式,组建研究生学习与讨论团队,建立鼓励硕士研究生积极参加院校学术活动的制度,以提高环境工程专业硕士研究生专业知识、学术修养和综合素质,为国家和地方的经济发展与环境保护输送合格的环境工程专业高级人才....
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2018 (12), p.155-157 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | C961; 以地方农科院校云南农业大学的环境工程专业为例,结合该校环境科学与工程学科的特点,从专业主要研究方向、教学内容和课程设置,分析并探讨环境工程专业硕士研究生的培养方案和培养模式.提出导师团队负责制的研究生培养方式,组建研究生学习与讨论团队,建立鼓励硕士研究生积极参加院校学术活动的制度,以提高环境工程专业硕士研究生专业知识、学术修养和综合素质,为国家和地方的经济发展与环境保护输送合格的环境工程专业高级人才. |
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| ISSN: | 2096-000X |