习近平教育扶贫论述的生成基础及其丰富内涵

习近平教育扶贫论述的生成基础及其丰富内涵

G640; 习近平基于多年的实践探索和理论研究,提出了把教育扶贫摆在先行官的位置、教育是扶贫开发根本大计等重要论断,形成了关于教育扶贫的一系列重要论述.习近平教育扶贫论述蕴含了深邃要义,具有深厚坚实的理论基础、文化根基、实践进路、人民立场,涵盖了教育扶贫的战略定位、使命任务、重要内容、内生动力、重要路径、奋斗目标,是我们打赢打好教育脱贫攻坚战的行动指南、根本遵循和强大理论武器.深入探究习近平教育扶贫论述的生成基础和丰富内涵,无疑对打赢打好教育脱贫攻坚战、持续推进后脱贫时代相对贫困的有效治理具有重要意义....

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Veröffentlicht in:国家教育行政学院学报 2020 (6), p.3-11
1. Verfasser: 李正元
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G640; 习近平基于多年的实践探索和理论研究,提出了把教育扶贫摆在先行官的位置、教育是扶贫开发根本大计等重要论断,形成了关于教育扶贫的一系列重要论述.习近平教育扶贫论述蕴含了深邃要义,具有深厚坚实的理论基础、文化根基、实践进路、人民立场,涵盖了教育扶贫的战略定位、使命任务、重要内容、内生动力、重要路径、奋斗目标,是我们打赢打好教育脱贫攻坚战的行动指南、根本遵循和强大理论武器.深入探究习近平教育扶贫论述的生成基础和丰富内涵,无疑对打赢打好教育脱贫攻坚战、持续推进后脱贫时代相对贫困的有效治理具有重要意义.
ISSN:1672-4038