构建一、二课堂互动平台,全面提升食科类学生的综合素质
调查分析了食科类高校第一、二课堂开展现状,探讨了通过调整专业教学计划,建立结合食科类专业特点的＂食之语＂、＂食之践＂、＂食之特＂等一、二课堂互动平台,整合家长、政府、行业协会、企业等社会资源的途径来全面提升食科类大学生综合素质。...
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| Veröffentlicht in: | 高等农业教育 2011 (9), p.49-52 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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