新工科愿景下数字逻辑电路课程思政问题研究

G642.0; "新工科"的提出对我国工程教育体系人才的培养提出了新的要求,以新工科核心能力培养为目标,将课程思政与专业教育相结合,达到同向同行、共同育人的目的.以数字逻辑电路课程为例,首先从教学目标和教学设计两方面介绍研究思路,然后介绍具体的课程思政案例,最后介绍教学模式的改革.新工科与课程思政是当前大学生能力培养及道德教育的新趋势,文章提供了研究思路和方法,为高校传统工科专业的转型和一流课程的建立提供理论和实践依据....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	电脑与电信 2021 (10), p.14-17
Hauptverfasser:	谢玲, 韦伟, 房云, 栾迪
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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