基于微课的“针织学”课程实验翻转课堂教学模式探究

基于微课的“针织学”课程实验翻转课堂教学模式探究

G642.0; “针织学”课程实验是现代纺织人才培养体系中不可或缺的重要实践教学环节,其集针织工艺原理研究、针织产品开发和设计于一体,在纺织专业教学中占据重要地位.目前纺织类高校“针织学”课程实验教学存在诸多问题,为了更好地衔接理论教学、实验观测、实验模拟等教学环节,贯彻以学生为中心的教学理念,将翻转课堂与微课等教学模式引入“针织学”课程实验教学,构建基于微课的翻转课堂教学新模式,以提高学生的专业兴趣和综合能力,培养新型针织专业人才....

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:纺织服装教育 2020, Vol.35 (5), p.450-453
Hauptverfasser: 程燕婷, 孟家光, 薛涛, 赵澍, 刘艳君, 支超, 宋瑶
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642.0; “针织学”课程实验是现代纺织人才培养体系中不可或缺的重要实践教学环节,其集针织工艺原理研究、针织产品开发和设计于一体,在纺织专业教学中占据重要地位.目前纺织类高校“针织学”课程实验教学存在诸多问题,为了更好地衔接理论教学、实验观测、实验模拟等教学环节,贯彻以学生为中心的教学理念,将翻转课堂与微课等教学模式引入“针织学”课程实验教学,构建基于微课的翻转课堂教学新模式,以提高学生的专业兴趣和综合能力,培养新型针织专业人才.
ISSN:2095-3860