在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略
思维灵活性的培养对幼儿适应未来至关重要.因为数学具有严密的逻辑性、辨证性,所以在数学活动中培养幼儿思维灵活性具有得天独厚的条件.教师应通过创设多变情景,提供多样材料,设置多种问题,引导问题解决等方式,提高幼儿的思维方向、思维形式、思维角度、思维过程的灵活程度,以促进幼儿思维灵活性的发展....
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 福建基础教育研究 2019 (9), p.140-142 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 142 |
---|---|
container_issue | 9 |
container_start_page | 140 |
container_title | 福建基础教育研究 |
container_volume | |
creator | 王晓芬 |
description | 思维灵活性的培养对幼儿适应未来至关重要.因为数学具有严密的逻辑性、辨证性,所以在数学活动中培养幼儿思维灵活性具有得天独厚的条件.教师应通过创设多变情景,提供多样材料,设置多种问题,引导问题解决等方式,提高幼儿的思维方向、思维形式、思维角度、思维过程的灵活程度,以促进幼儿思维灵活性的发展. |
doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1674-5582.2019.09.054 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_fjjcjyyj201909054</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>fjjcjyyj201909054</wanfj_id><sourcerecordid>fjjcjyyj201909054</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_fjjcjyyj2019090543</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDM30TU1tTDSMzIwtNQzACJTExYGTrg4BwNvcXFmkoGxmYmxuZGhJSeD2dM5K55N3fB07bJnW3Y_7VrxZMfap_N3Pm3d_XTnnqct-581zH2-e8vzWS3PG7cCFTxrWP587bTnU5fyMLCmJeYUp_JCaW4GTTfXEGcP3fLEvLTEvPT4rPzSojygTHxaVlZyVmVlFshFBpZA9xiTohYAfV1WJA</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>王晓芬</creator><creatorcontrib>王晓芬</creatorcontrib><description>思维灵活性的培养对幼儿适应未来至关重要.因为数学具有严密的逻辑性、辨证性,所以在数学活动中培养幼儿思维灵活性具有得天独厚的条件.教师应通过创设多变情景,提供多样材料,设置多种问题,引导问题解决等方式,提高幼儿的思维方向、思维形式、思维角度、思维过程的灵活程度,以促进幼儿思维灵活性的发展.</description><identifier>ISSN: 1674-5582</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1674-5582.2019.09.054</identifier><language>chi</language><publisher>梅列区实验幼儿园,福建 三明,365000</publisher><ispartof>福建基础教育研究, 2019 (9), p.140-142</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/fjjcjyyj/fjjcjyyj.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024,27923,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>王晓芬</creatorcontrib><title>在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略</title><title>福建基础教育研究</title><description>思维灵活性的培养对幼儿适应未来至关重要.因为数学具有严密的逻辑性、辨证性,所以在数学活动中培养幼儿思维灵活性具有得天独厚的条件.教师应通过创设多变情景,提供多样材料,设置多种问题,引导问题解决等方式,提高幼儿的思维方向、思维形式、思维角度、思维过程的灵活程度,以促进幼儿思维灵活性的发展.</description><issn>1674-5582</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDM30TU1tTDSMzIwtNQzACJTExYGTrg4BwNvcXFmkoGxmYmxuZGhJSeD2dM5K55N3fB07bJnW3Y_7VrxZMfap_N3Pm3d_XTnnqct-581zH2-e8vzWS3PG7cCFTxrWP587bTnU5fyMLCmJeYUp_JCaW4GTTfXEGcP3fLEvLTEvPT4rPzSojygTHxaVlZyVmVlFshFBpZA9xiTohYAfV1WJA</recordid><startdate>2019</startdate><enddate>2019</enddate><creator>王晓芬</creator><general>梅列区实验幼儿园,福建 三明,365000</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2019</creationdate><title>在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略</title><author>王晓芬</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_fjjcjyyj2019090543</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2019</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>王晓芬</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>福建基础教育研究</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>王晓芬</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略</atitle><jtitle>福建基础教育研究</jtitle><date>2019</date><risdate>2019</risdate><issue>9</issue><spage>140</spage><epage>142</epage><pages>140-142</pages><issn>1674-5582</issn><abstract>思维灵活性的培养对幼儿适应未来至关重要.因为数学具有严密的逻辑性、辨证性,所以在数学活动中培养幼儿思维灵活性具有得天独厚的条件.教师应通过创设多变情景,提供多样材料,设置多种问题,引导问题解决等方式,提高幼儿的思维方向、思维形式、思维角度、思维过程的灵活程度,以促进幼儿思维灵活性的发展.</abstract><pub>梅列区实验幼儿园,福建 三明,365000</pub><doi>10.3969/j.issn.1674-5582.2019.09.054</doi></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 1674-5582 |
ispartof | 福建基础教育研究, 2019 (9), p.140-142 |
issn | 1674-5582 |
language | chi |
recordid | cdi_wanfang_journals_fjjcjyyj201909054 |
source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
title | 在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略 |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-18T23%3A11%3A31IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%9C%A8%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%B8%AD%E5%9F%B9%E5%85%BB%E5%B9%BC%E5%84%BF%E6%80%9D%E7%BB%B4%E7%9A%84%E7%81%B5%E6%B4%BB%E6%80%A7%E7%AD%96%E7%95%A5&rft.jtitle=%E7%A6%8F%E5%BB%BA%E5%9F%BA%E7%A1%80%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.au=%E7%8E%8B%E6%99%93%E8%8A%AC&rft.date=2019&rft.issue=9&rft.spage=140&rft.epage=142&rft.pages=140-142&rft.issn=1674-5582&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1674-5582.2019.09.054&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Efjjcjyyj201909054%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=fjjcjyyj201909054&rfr_iscdi=true |