新工科背景下高校公共基础课教学改革与实践——以大学物理课程为例

新工科背景下高校公共基础课教学改革与实践——以大学物理课程为例

G642.0; 随着我国高等教育的不断发展,结合新工科建设要求,人才培养模式也在发生变化."教考分离"可以说是目前教学改革的一个重要方向,既可以客观地评价"教",也能够真实地反映"学".为促进传统的"教考合一"向"教考分离"转变,一些高校开展了试题库建设.可以说,加强试题库建设是目前实施"教考分离"的重要环节.建立完善的评价机制,合理地评价"教考分离"的结果,在一定程度上有助于推动教学质量的提升....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:大学教育 2023 (13), p.29-32
Hauptverfasser: 王莉, 李会鹏, 王卫强, 金莹, 石晓玲, 王一男, 张艳华
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:G642.0; 随着我国高等教育的不断发展,结合新工科建设要求,人才培养模式也在发生变化."教考分离"可以说是目前教学改革的一个重要方向,既可以客观地评价"教",也能够真实地反映"学".为促进传统的"教考合一"向"教考分离"转变,一些高校开展了试题库建设.可以说,加强试题库建设是目前实施"教考分离"的重要环节.建立完善的评价机制,合理地评价"教考分离"的结果,在一定程度上有助于推动教学质量的提升.
ISSN:2095-3437
DOI:10.3969/j.issn.2095-3437.2023.13.008